悩める人「マイクラのプログラミング教室って、結局ゲームで遊んでいるだけじゃないの？」 「月謝を払うほどの意味はあるのかな…」
子どもが大好きなマイクラで学べるのは魅力的ですよね。
でも、「意味ない」という声を見かけると、不安になり申し込む手が止まってしまいますよね。
結論から言うと、マイクラのプログラミング教室に意味があるかどうかは、教室そのものより「子どもとの相性」と「通わせ方」で決まります。
同じ教室に通っても、ぐんぐん伸びる子もいれば、ただの遊びで終わる子もいます。
この記事では、教師として30年以上子どもたちを見てきた立場から、その分かれ目を本音でお伝えします。
読み終えるころには、「うちの子は通わせるべきか」に迷わず答えが出せます。
月謝をむだにする心配をせずに、子どもの「やりたい！」を伸ばす一歩を踏み出せるようになります。
この記事を読めば、次の情報が得られます。
マイクラのプログラミング教室が「意味ない」と言われる理由と、本当に身につく力
同じ教室でも「伸びる子」と「遊びで終わる子」に分かれる4つの違い
AIがコードを書く時代に、子どもがプログラミングを学ぶ意味
教室に申し込む前に、家で無料で試せる方法
失敗しない教室の選び方と、オンラインで学べる「デジタネ」の料金・特徴
まずは、14日間無料体験から始めてみませんか。
＜＜この記事を書いたボクはこんなヒト＞＞
・教育現場30年以上の経験を持つ元教師
・複数のプログラミング教室を実際に調査・比較した経験あり
・子どもの習い事選びを支援してきた実績あり
・保護者目線でプログラミング教育を研究している
※ 本サイトは、アフィリエイト広告を利用しています
【結論】マイクラのプログラミング教室は「通わせ方」次第で意味がある
先に結論をまとめます。
「うちの子に合うかどうか」は、試してみれば数日で分かります。
まずは気軽に試すところから始めてみてください。
＼迷っているなら、まずは子どもが夢中になれるか試してみませんか？／
小学1年生から｜入学金・教材費0円｜パソコンかタブレットがあれば、家ですぐに始められます
マイクラのプログラミング教室が「意味ない」と言われる3つの理由
「意味ない」という声には、それなりの理由があります。
わく先に知っておけば、失敗は防げます。
理由①ゲームで遊んでいるだけに見える
子どもは楽しそうにマイクラをしているだけ。親から見ると、勉強しているようには見えません。
実際、課題をこなさずに自由に遊んでしまうと、本当にただのゲームの時間になります。
理由②文字で書くプログラミングまで進めない
マイクラのプログラミングは、ブロックを組み合わせる「ビジュアルプログラミング」が中心です。
PythonやJavaScriptのような、文字で書くプログラミングまでは身につきません。
将来すぐ役立つ技術を期待すると、「意味ない」と感じやすくなります。
理由③費用がかかる
月謝に加えて、パソコンやタブレットなどの環境も必要です。
効果が目に見えにくい分、「この金額を払う意味はあるの？」と迷うのは自然なことです。
これはマイクラに限らず、「プログラミング教室は意味ない」と言われるときの理由とも共通しています。
マイクラのプログラミングで本当に身につく力
では、マイクラのプログラミングで何が身につくのか。
わくポイントは、技術より「考え方」です。
作りたいものを、小さな手順に分けて考える力
「家を建てる」なら、「床を作る → 壁を立てる → 屋根をのせる」と手順を分けて考えます。
大きな目標を小さく分ける力は、勉強にも生活にも役立ちます。
動かないときに、原因を探して直す力
プログラムは、思いどおりに動かないことの連続です。
「どこが違ったんだろう」と試し直す経験が、粘り強さにつながります。
最後まで作り切る力
自分で作ったものが動いたときの喜びは、子どもにとって大きな自信になります。
「作り切った」という経験が、次への意欲を生みます。
マイクラのプログラミング教室で「伸びる子」と「遊びで終わる子」の違い
「マイクラのプログラミング教室は意味ない」と感じるご家庭と、「通わせてよかった」と感じるご家庭。
その差は、子どもの能力の差ではありません。
次の4つの違いで、ほぼ決まります。
違い①「作りたいもの」があるか
違い②うまくいかないときに「試し直せる」か
違い③家で「何を作ったの？」と聞く大人がいるか
違い④「勉強の時間」と「遊びの時間」の区切りがあるか
違い①「作りたいもの」があるか
伸びる子は、「家を一瞬で建てたい」「自動で畑を耕したい」など、自分の作りたいものを持っています。
プログラミングは、そのための道具になります。
一方で、作りたいものがないまま通うと、課題をこなすだけの時間になりがちです。
これが「ゲームで遊んでいるだけ」に見える一番の原因です。
違い②うまくいかないときに「試し直せる」か
プログラミングは、思いどおりに動かないことの連続です。
伸びる子は「どこが違ったんだろう」と、何度も試し直します。
この「試して、直す」の繰り返しこそが、マイクラで身につく一番の力です。
すぐに諦めてしまう子も、最初は珍しくありません。
特に、動画で自分のペースで進めるオンライン教室では、つまずいたときにそばで「どこが違うと思う？」と声をかけてくれる大人がいるかどうかで、大きく変わります。
違い③家で「何を作ったの？」と聞く大人がいるか
意外と大きいのが、家庭での声かけです。
「今日は何を作ったの？」「どうやって動かしたの？」と聞かれた子は、自分の言葉で説明しようとします。
説明できるということは、理解できているということです。
わく逆に、通わせっぱなしにすると、学んだことが定着しにくくなります。
違い④「勉強の時間」と「遊びの時間」の区切りがあるか
マイクラは、子どもにとって何より楽しいゲームです。
だからこそ、教室の時間と自由に遊ぶ時間の区切りが曖昧だと、学びが遊びに流されてしまいます。
伸びる子の家庭では、「教室の課題が終わってから自由に遊ぶ」といった、ゆるやかなルールがあることが多いです。
ここまでの4つの違いを、表にまとめてみました。
お子さんがどちらに近いか、当てはめながら見てみてください。
もし「遊びで終わる子」の列に当てはまるものがあっても、心配はいりません。
次でお伝えする関わり方で、少しずつ変えていけます。
| 伸びる子 | 遊びで終わる子 | |
|---|---|---|
| 作りたいもの | はっきりしている | 特にない |
| うまくいかないとき | 試し直す | すぐ諦める |
| 家での会話 | 作ったものを説明する | 話題にならない |
| 遊びとの区切り | ルールがある | 曖昧 |
遊びで終わらせないために、親ができること
遊びで終わらせないために、次のことに心がけてください。
週に1回、「今日作ったもの」を見せてもらう
うまくいかないときは、答えを教えずに「どこが違うと思う？」と聞く
教室の時間と自由に遊ぶ時間を分けておく
どれも、特別な知識はいりません。
プログラミングが分からない親でも、今日からできることです。
子どもが伸びるかどうかは、教材の良し悪しより、「やりたい」という気持ちに火がつくかどうかで決まります。
マイクラは、その火をつけやすい教材だと思っています。
わくだからこそ、通わせっぱなしにせず、家で少しだけ関わってあげてください。
AIがコードを書く時代に、マイクラでプログラミングを学ぶ意味はある？
「これからはAIがプログラムを書いてくれるのに、子どもが学ぶ意味はあるの？」 そう考える方も増えています。
プログラミング教室は意味ない、と言われる理由のひとつです。
結論から言うと、意味はあります。ただし、学ぶ目的が変わります。
AIが得意なのは、「こう動かして」と指示されたとおりにプログラムを書くことです。
でも、「何を作るか決める」「思いどおりに動かないとき、どこがおかしいか見つける」のは、人間の仕事として残ります。
マイクラのプログラミングで身につくのは、まさにこの部分です。
これは、AIに上手に指示を出すときにも、そのまま役立つ力です。
AIに「家を建てて」とだけ頼んでも、思いどおりの家はできません。
「どんな家を、どんな順番で建てるか」を考えて伝えられる人が、AIを上手に使いこなせるのです。
コードを書く作業そのものは、これからAIがどんどん引き受けていくでしょう。
でも、何を作るか考え、手順を組み立て、うまくいかないときに直す力は、人にしかできない部分として残ると思います。
だからこそ、これからの時代のプログラミング学習は、「コードを書く技術」より「考え方を身につける」ことに価値があるのです。
わく答えをすぐに調べられる時代になりました。
だからこそ、子どもに残したいのは「答え」ではなく、「どうしたらうまくいくか」を自分で考えて、試してみる経験です。
マイクラは、遊びの中でその経験を何度も積み重ねられる教材だと感じます。
マイクラのプログラミングは無料でできる？家で試せる方法
いきなり教室に申し込むのが不安なら、まずは家で無料で試してみるのがおすすめです。
子どもが夢中になれるかどうかは、試してみればすぐに分かります。
Hour of Code「マインクラフト」（ゲームを持っていなくてもOK）
ブラウザで遊べる、無料のプログラミング教材です。
マイクラのキャラクターに指示を出して、ミッションをクリアしていきます。
パソコンやタブレットがあれば、ゲームを買わなくても始められます。
ただし、本物のマイクラのように、自由にブロックを置いて遊ぶことはできません。
あくまで「プログラミングの考え方に触れてみる」ための教材です。
教育版マインクラフトの無料デモレッスン
教育版マインクラフトには、誰でも無料で受けられるデモレッスンがあります。
本物のマイクラの世界で、プログラミングを体験できます。
ただし、受けられるレッスンの数が限られていて、途中で保存もできません。
プログラミング教室の無料体験
家で試して子どもが楽しめたら、次は教室の無料体験です。
無料の教材との一番の違いは、レベルに合わせた課題が、順番に用意されていること。
家で試すだけだと、どこから進めればいいか迷いがちですが、教室なら迷わず続けられます。
3つの方法の違いを、表にまとめました。
どれもゲームを買わずに試せますが、「本物のマイクラの世界で遊べるか」と「続けやすいか」に違いがあります。
お子さんの年齢や、どこまで試したいかに合わせて選んでみてください。
| 方法 | ゲームの購入 | 本物のマイクラの世界 | 続けやすさ |
|---|---|---|---|
| Hour of Code | 不要 | × | △（単発） |
| 教育版のデモレッスン | 不要 | ○ | △（数が限られる） |
| 教室の無料体験 | 不要 | ○ | ○（課題が順番に続く） |
「まず家で試す → 楽しめたら教室の無料体験」の順番なら、失敗がありません。
＼家で試して「もっとやりたい！」と言ったら、それが始めどきのサインです／
マイクラのレッスンを、レベルに合わせて順番に体験できます
意味ない教室にしないための選び方チェックリスト
「意味ない」で終わるかどうかは、教室選びの段階で半分決まります。
マイクラで学べる教室を選ぶときは、次の5つを確認してください。
①子どものレベルに合わせて、段階的に進められるか
最初の課題が難しすぎると、子どもは1か月もたたずに「つまらない」と言い出します。
逆に、簡単な課題から少しずつ難しくなる教室なら、「できた！」を積み重ねながら続けられます。
低学年なら、パソコン操作に慣れていなくても始められるコースがあるかも確認しておくといいですね。
②マイクラの次に進めるコースがあるか
いちばん大事なのがここです。
マイクラだけで学びが終わると、「結局ゲームで遊んでいただけ」と感じやすくなります。
ScratchやJavaScriptなど、次のステップのコースがそろっている教室なら、マイクラで身につけた考え方をそのまま広げられます。
③自分のペースで続けられるか
決まった時間に受ける授業は、習い事や部活が忙しい時期に休みが続き、そのままやめてしまうことがあります。
動画で好きな時間に学べるのか、決まった時間のライブ授業なのかを確認し、1週間の予定に無理なく入るかを考えてくださいね。
④1年続けても払える料金か
月謝だけで判断すると、入学金や教材費、パソコン代などで、思ったより高くつくことがあります。
「月謝×12か月＋入学金＋教材費」で、1年続けたときの総額を出してみてください。
年間プランがある教室なら、月々払いと比べてどちらが得かも確認するといいですね。
⑤申し込む前に無料で試せるか
どんなに評判の良い教室でも、子どもに合うかどうかは試してみないと分かりません。
無料体験の期間と、体験のあと自動で有料に切り替わるかどうかは、申し込む前に必ず確認しておいてください。
気になる教室を、チェックリストで確認してみよう
気になっている教室について、当てはまるものにチェックしてみてください。
チェックが付かなかった項目に、見落としやすいポイントと確認方法が表示されます。
✅ 教室選びの見落としチェック
気になっている教室について、当てはまるものにチェックしてください。チェックが付かなかった項目に、見落としやすいポイントと確認方法を表示します。
わく教室選びで迷ったら、②を一番大事にしてください。
子どもの「やりたい」は、学年が上がるにつれて変わっていきます。
その時、同じ教室の中で次に進める道があるかどうかが、長く続けられるかの分かれ目になります。
マイクラで学べるオンラインのプログラミング教室：デジタネ
チェックリストの5つを満たしているのが、オンラインで学べる「デジタネ」（旧D-SCHOOLオンライン）です。
デジタネの基本情報
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 運営会社 | エデュケーショナル・デザイン株式会社 |
| 対象 | 小学1年生から中学生まで |
| 受講スタイル | オンライン（動画で自分のペースで学ぶ） |
| レッスン数 | 100以上のレッスンが受け放題 |
| 料金（税込） | 年間一括プラン：月約3,317円 年間分割プラン：月3,980円 月々プラン：月4,980円 |
| 入学金・教材費 | 無料 |
| 無料体験 | あり（14日間） |
| 必要なもの | パソコンかタブレット（コースによる）、インターネット環境 |
デジタネの特徴
表だけでは分かりにくい、デジタネならではの特徴を5つ紹介します。
どれも、先ほどのチェックリストで「意味ない教室にしないためのポイント」として挙げたことにつながっています。
マイクラの世界で学ぶ「マイクラッチコース」
マイクラの次に進めるコースがそろっている
タイピングやネットリテラシーも学べる
好きな時間に、好きなだけ学べる
仲間と励まし合える「デジタネひろば」
マイクラの世界で学ぶ「マイクラッチコース」
「マイクラキング」という先生と一緒に、マイクラの世界でプログラミングの基礎を学びます。
全4レベルで、いちばん低学年向けのコースには、算数や理科の要素も取り入れられています。
マイクラの次に進めるコースがそろっている
Roblox（ロブロックス）で3Dゲームを作るコースや、Scratch、JavaScript、HTML&CSSなど、文字で書くプログラミングのコースもあります。
マイクラで「考え方」を身につけたあと、そのまま次のステップに進めるのが大きな強みです。
タイピングやネットリテラシーも学べる
プログラミング以外にも、パソコンの使い方やタイピング練習、ネットリテラシーの講座があります。
好きな時間に、好きなだけ学べる
決まった時間の授業ではなく、動画で自分のペースで進められます。
習い事や部活が忙しい子でも続けやすい仕組みです。
仲間と励まし合える「デジタネひろば」
有料会員向けに、ほかの受講生とスタンプや定型文を送り合って、励まし合える「デジタネひろば」という機能があります。
「ひとりだと集中できるけど、仲間がいればもっと頑張れる」という子の、続ける力を支えてくれる仕組みです。
「子どもがネットで知らない人とやりとりするのは心配」という方もいると思いますが、デジタネひろばには、次のような安全への配慮があります。
自由に文字を打てるチャットではなく、送れるのは前向きな定型文とスタンプだけ
悪口や個人情報を書き込めない仕組みになっている
使い始める前に、子ども自身がルールを確認して同意するステップがある
家庭の方針に合わせて、保護者ページからいつでもオフにできる
ネットで人とやりとりするときのマナーを、安全な場所で練習できる点も、親としてはうれしいポイントです。
デジタネの料金：続けるなら年間一括プランがお得
| プラン | 月あたり | 1年続けた場合 | ファミリー割引 |
|---|---|---|---|
| 年間一括プラン | 約3,317円 | 39,800円 月々プランより19,960円得 | あり |
| 年間分割プラン | 3,980円 | 47,760円 月々プランより12,000円得 | なし |
| 月々プラン | 4,980円 | 59,760円 | なし |
1年続けるなら、年間一括プランのほうが19,960円お得です。
さらに、兄弟で入るのなら割引があります。
公式サイトでは、年間一括プランの特典について説明があります。
おすすめは、まず無料体験で子どもが続けられそうか確かめて、続けると決めたら年間一括プランにする流れです。
いきなり年間で申し込む必要はありません。
デジタネが向いている子
デジタネは、次のような子に向いています。
マイクラやRobloxなど、ゲームが大好きな子
近くにプログラミング教室がない子
習い事が多く、決まった時間に通うのが難しい子
マイクラの先まで、長く学びを広げたい子
マイクラやRobloxなど、ゲームが大好きな子
デジタネのいちばんの強みは、子どもが大好きなゲームの世界で学べることです。
「勉強しなさい」と言わなくても、「マイクラの続きがやりたい」という気持ちが、そのまま学ぶ意欲になります。
普段からゲームに夢中な子ほど、その集中力を学びに向けやすいでしょう。
近くにプログラミング教室がない子
地方では、通える範囲にプログラミング教室がないことも珍しくありません。
デジタネはオンラインなので、住んでいる場所に関係なく受講できます。
送り迎えもいらないので、保護者の負担も軽くなります。
習い事が多く、決まった時間に通うのが難しい子
デジタネは、決まった時間の授業ではなく、動画で好きな時間に学ぶスタイルです。
「今週は部活で忙しいから、週末にまとめて」といった進め方もできます。
ほかの習い事と両立しやすいのは、大きなメリットです。
マイクラの先まで、長く学びを広げたい子
デジタネには、マイクラのほかにRobloxやScratch、JavaScript、HTML&CSSなど、100以上のレッスンがあります。
マイクラで考え方を身に付けたあと、同じ教室の中で次のステップに進めるので、「マイクラに飽きたら終わり」になりません。
デジタネが向いていない子
デジタネは、次のような子は様子を見た方がいいかもしれません。
先生と直接話しながら学びたい子（動画で学ぶスタイルのため）
最初から文字で書くプログラミングを本格的に学びたい中高生
ひとりで画面に向かうのが苦手で、声かけできる大人も家にいない子
先生と直接話しながら学びたい子
デジタネは動画で学ぶスタイルなので、先生とその場で会話しながら進める授業ではありません。
分からないことがあったときは、まず「デジタネAI」に質問できます。
AIで解決しないときは、メールでサポートに問い合わせる仕組みです。
つまずいたまま放っておかれる心配は少ないですが、返事を待つ時間はかかります。
先生の顔を見ながら、その場で質問したい子や、人と話しながらの方がやる気が出る子には、少し物足りなく感じるかもしれません。
最初から文字で書くプログラミングを本格的に学びたい中高生
デジタネは、小学生から中学生までが対象で、ゲームを入り口にした学びが中心です。
すでにプログラミングの基礎がある中学生や高校生が、アプリ開発などを本格的に学びたい場合は、中高生向けのスクールの方が目的に合っています。
ひとりで画面に向かうのが苦手で、声かけできる大人も家にいない子
自分のペースで進められるのは良い点ですが、裏を返せば、自分で進めないと止まってしまうということです。
ひとりで続けるのが苦手な子でも、家で「今日は何を作ったの？」と声をかける大人がいれば大丈夫です。
でも、その両方が難しい場合は、続けるのが大変になるかもしれません。
ただし、デジタネには、ほかの受講生とスタンプで励まし合える「デジタネひろば」があります。
「ひとりだとやる気が続かない」という子には、仲間の存在が続けるきっかけになるかもしれません。
ただ、これは励まし合うための機能で、つまずいたところを教えてもらう場所ではありません。
分からないところでの声かけは、やはり家の大人の出番です。
迷ったら、無料体験で「ひとりで進められるか」を見る
向いていない子に当てはまるか迷ったら、無料体験の期間に、子どもがひとりでどこまで進められるかを見てみてください。
それでも難しそうなら、先生がマンツーマンで教えるオンライン教室も検討してみましょう。
【本格オンライン】子ども向けプログラミングスクール3校を年齢・レベル別に比較している記事が参考になります。
わく動画で学ぶ教室は、子どもに合えば最高の環境です。
でも、合わないとひとりで止まってしまいます。
だからこそ、無料体験の期間に「ひとりで進められるか」「つまずいたときに家で声をかけられるか」を見てあげてください。
＼マイクラが好きなら、まずは無料体験で「ひとりで進められるか」を確かめてみてください／
小学1年生から｜ 入学金・教材費0円｜年間一括プランが月約3,317円でいちばんお得です！
マイクラの次はどう進む？プログラミング学習のステップ
マイクラで身につけた「考え方」は、次のステップの土台になります。
マイクラ・Scratch（ビジュアルプログラミング）で考え方を身につける
Robloxなどで、より本格的なゲーム作りに挑戦する
JavaScriptやPythonなど、文字で書くプログラミングに進む
中学生・高校生になったら、アプリ開発や「情報Ⅰ」対策など、目的に合わせて学ぶ
「中学生になったら本格的に学ばせたい」と考えている方は、こちらの比較記事も参考にしてください。
▶ ライフイズテックとLITALICOワンダーを徹底比較！元教師が料金・口コミ・違いを分かりやすく解説
デジタネよくある質問
- 月々プランと年間プラン、どちらがいい？
-
迷ったら、まず無料体験で続けられるか確かめましょう。
1年続けるつもりなら、年間プランのほうがお得です。特に一括だと、年間19,960円お得です。 - マイクラのプログラミングは何歳から始められる？
-
デジタネは小学1年生から受講できます。いちばん低学年向けのコースから始められるので、パソコン操作に慣れていなくても大丈夫です。
- マイクラのプログラミングに効果はある？
-
文字で書くプログラミングの技術はすぐには身につきませんが、手順を考える力や、試して直す力が育ちます。
効果を実感しやすくするには、家で「何を作ったの？」と聞いてあげることが大切です。 - マイクラを持っていなくても大丈夫？
-
Hour of Codeや教育版マインクラフトのデモレッスンなら、ゲームを買わずに無料で試せます。
デジタネのマイクラッチコースを受講するときの環境は、公式サイトで確認してください。 - デジタネで分からないところがあったら、質問できる？
-
できます。
まずは「デジタネAI」に質問して、それでも解決しないときはメールでサポートに問い合わせる仕組みです。
その場で先生と話しながら解決する形ではないので、すぐに答えがほしいときは、家の大人がそばで一緒に考えてあげると安心です。 - ゲームの時間が増えるだけにならない？
-
「教室の課題が終わってから自由に遊ぶ」など、家庭でゆるやかなルールを決めておくのがおすすめです。
区切りがあるだけで、学びの時間と遊びの時間がはっきり分かれます。
まとめ：マイクラのプログラミング教室は「試してから決める」が正解
マイクラのプログラミング教室は、意味がないわけではありません。
意味があるかどうかを分けるのは、子どもとの相性と家庭での関わり方です。
わく「意味があるかどうか」は、始める前に考えても、なかなか答えが出ません。
答えを持っているのは、実際にやってみたお子さんの表情です。
夢中になって画面に向かう姿や、「見て見て！」と作ったものを見せてくれる笑顔が見られたら、それが何よりの答えです。
子どもが「もっとやりたい！」と言ったときが、いちばんの始めどき。
その気持ちを逃さないように、まずは気軽に試してみてください。
＼「もっとやりたい！」の気持ちが、いちばん伸びるタイミングです／
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